Evaluation of the scientific area of computer physics by the analytical capabilities of the Scopus database
Keywords:
computer physics, publications, scientific research, Scopus database
Abstract
The article shows the analytical capabilities of the Scopus international scientometric database. A comparative analysis of advanced publications of world and Ukrainian scientists in the subject category of computer physics, indexed in the Scopus database, was conducted. The range of leading publications was outlined, the peculiarities of international cooperation in the subject category were considered, and the factors of the influence of scientists of different countries on the development of this scientific area were analyzed. Recommendations for obtaining a qualitative analytical assessment of the results of data analysis and processing using the Scopus database were formulated
References
1. Леаль Фільо, В, Раат, С., Лаццаріні, Б., Варгас, В.Р., де Соуза, Л., Анхолон, Р., Кельхас, О.Л.Г., Хаддад, Р., Клавінс, М., Орлович, В.Л. (2018). Роль трансформації в навчанні та освіті для сталого розвитку. Журнал чистого виробництва, 199, 286–295.
2. Гувер, Е., Хардер, М.К. (2015). Що ховається під поверхнею? Приховані складності організаційних змін для сталості вищої освіти. Журнал чистого виробництва, 106, 175–188.
3. Уотсон, М.К., Лозано, Р., Нойес, К., Роджерс, М. (2013). Більш цілісна оцінка внеску навчальних програм у сталий розвиток: досвід інтеграції оцінки навчальних програм і сприйняття студентами Технологічного інституту Джорджії. Журнал чистого виробництва, 61, 106–116.
4. Феррер-Балас, Д., Бакленд, Х., де Мінго, М. (2009). Дослідження ролі університету в суспільстві для сталого розвитку через підхід системного переходу. Практичний приклад Каталонського технічного університету (КТУ). Журнал чистого виробництва, 17(12), 1075–1085.
5. Стерлінг, С. (2013). Сталий університет: виклик і відповідь. В Сталий університет: прогрес і перспективи (сс. 17–50). Абінгдон : Рутледж.
2. Гувер, Е., Хардер, М.К. (2015). Що ховається під поверхнею? Приховані складності організаційних змін для сталості вищої освіти. Журнал чистого виробництва, 106, 175–188.
3. Уотсон, М.К., Лозано, Р., Нойес, К., Роджерс, М. (2013). Більш цілісна оцінка внеску навчальних програм у сталий розвиток: досвід інтеграції оцінки навчальних програм і сприйняття студентами Технологічного інституту Джорджії. Журнал чистого виробництва, 61, 106–116.
4. Феррер-Балас, Д., Бакленд, Х., де Мінго, М. (2009). Дослідження ролі університету в суспільстві для сталого розвитку через підхід системного переходу. Практичний приклад Каталонського технічного університету (КТУ). Журнал чистого виробництва, 17(12), 1075–1085.
5. Стерлінг, С. (2013). Сталий університет: виклик і відповідь. В Сталий університет: прогрес і перспективи (сс. 17–50). Абінгдон : Рутледж.
Abstract views: 95 PDF Downloads: 82
Published
2024-03-28
How to Cite
Fedosov , S., Zamurujeva , O., Nykyruy , L., Yaremiy , I., & Yavorskyi , R. (2024). Evaluation of the scientific area of computer physics by the analytical capabilities of the Scopus database. COMPUTER-INTEGRATED TECHNOLOGIES: EDUCATION, SCIENCE, PRODUCTION, (54), 218-224. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2024-54-27
Section
Computer science and computer engineering
