Цілі та проблематика

Журнал «Компʼютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво» слугує науковим майданчиком для міждисциплінарного обговорення актуальних проблем інформаційних технологій та електроніки й формування бачення перспектив їх подальшого розвитку.

Основні напрями та тематика наукових досліджень журналу:

1. Комп’ютерна інженерія та вбудовані системи: архітектура комп’ютерних систем; проєктування й оптимізація апаратно-програмних комплексів; вбудовані та кіберфізичні системи; Інтернет речей (IoT); системи реального часу; енергоефективні обчислення; мікропроцесорні та мікроконтролерні платформи.
2. Програмна інженерія, методи та технології розроблення програмного забезпечення: методології та моделі життєвого циклу програмного забезпечення; інженерія вимог; архітектура програмного забезпечення; тестування й забезпечення якості ПЗ; DevOps-підходи; хмарні та сервіс-орієнтовані технології; інструментальні засоби розроблення.
3. Комп’ютерні науки, алгоритми, моделі та обчислювальні методи: дослідження з теорії алгоритмів і структур даних, штучного інтелекту та машинного навчання, інтелектуального аналізу даних, математичного та імітаційного моделювання, паралельних і розподілених обчислень.
4. Інформаційні системи, цифрові платформи та технології оброблення даних: питання проєктування і впровадження інформаційних систем, корпоративних і галузевих цифрових платформ, баз і сховищ даних, Big Data, аналітичних та підтримувальних систем прийняття рішень, цифрової трансформації організацій.
5. Кібербезпека, захист інформації та безпека комп’ютерних і телекомунікаційних систем: криптографічні методи та протоколи, захист мереж і інформаційних ресурсів, виявлення та протидію кібератакам, управління інформаційною безпекою, безпеку критичної інфраструктури та безпечне програмування.
6. Електронні комунікації, радіотехніка та телекомунікаційні технології: дослідження з теорії та практики телекомунікацій, бездротових і мобільних мереж, радіотехнічних систем і сигналів, цифрової обробки сигналів, мереж наступних поколінь, антенних та мікрохвильових систем.
7. Комп’ютерно-інтегровані технології в освіті, науці та виробництві: дослідження з автоматизації та цифровізації освітніх, наукових і виробничих процесів, застосування інформаційних технологій у навчанні, інженерній освіті, індустрії 4.0, системах управління та підтримки інновацій.