Дослідження впливу цифрових засобів на якість навчання

Ключові слова: цифрові засоби, якість навчання, інтерактивні технології, цифрові технології

Анотація

У статті досліджується вплив цифрових засобів на якість навчання, описуються різні підходи до використання цифрових технологій в навчанні та розглядаються результати проведених досліджень на цю тему.

Посилання

1. Зінченко, І. М. Використання інтерактивних дошок у навчальному процесі: методичні аспекти. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Педагогіка», 2019, №31, с.45-49.
2. Ковальов, О. О. Використання інтерактивних технологій у навчальному процесі та розвиток критичного мислення учнів. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2019, №9(1),с.123-134.
3. Лазоришинець, В. Використання віртуальної реальності у навчальному процесі: проблеми та перспективи. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Педагогіка», 2019, №31, с.56-61.
4. Морзе, Н. О. Використання цифрових технологій у навчальному процесі: проблеми, перспективи та рекомендації для педагогів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Педагогіка», 2019, №31, с.50-55.
5. Журнал «Інформаційні технології і засоби навчання». URL: https://journal.iitta.gov.ua/ (дата звернення 03.03.2023)
Опубліковано
2023-03-31
Як цитувати
Поплавська, Г. (2023). Дослідження впливу цифрових засобів на якість навчання. КОМП’ЮТЕРНО-ІНТЕГРОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ОСВІТА, НАУКА, ВИРОБНИЦТВО, (50), 95-99. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2023-50-14
Розділ
Інформатика та обчислювальна техніка