Інформаційно-комп’ютерний аспект розвитку математичних та професійних компетентностей студентів в умовах дистанційного навчання.

  • Н. Корінчук Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради. https://orcid.org/0000-0001-7977-0654
  • М. Бойчук Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради.
  • Н. Нарихнюк Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради.
  • В. Корінчук Луцьке вище професійне училище будівництва та архітектури.
Ключові слова: освітня платформа, класрум, ноутбук, онлайн ресурси, дистанційне навчання, оволодіння навиками користування інформаційно-комп´ютерними технологіями, формування математичних знань, навичок і умінь

Анотація

У статті розглядається проблема використання студентами і учнями онлайн ресурсів та інших інформаційно-комп´ютерних технологій, їх доступність і вплив на рівень знань при вивченні математики під час дистанційного навчання в умовах карантину. З цією метою авторами було проведене анкетування серед студентів Луцького педагогічного коледжу та учнів Луцького вищого професійного училища будівництва та архітектури на предмет використання ними онлайн ресурсів та освітніх електронних сервісів і наводиться детальний порівняльний аналіз результатів цих соціологічних досліджень між двома закладами освіти.

Посилання

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0464-04# Text. Regulations on distance learning, Order of the Ministry of Education and Science № 40 of January 21, 2004.

As of 2019, the Regulation approved by the order of the Ministry of Education and Science under № 466 of April 24, 2013 is valid.

Khan Academy - how to make education interesting and accessible? video resource for learning. buki.com.ua. Cited 2016-09-19.

Mathematics. Newspaper for math teachers. №9-10. 2020p 62-63.

Prometheus - mass free online courses »About the project. prometheus.org.ua.

https://web.archive.org/web/20171216140837/ http://ukrintschool.org.ua/old/ Archived December 16, 2017 in WaybackMachine. Courses of the International Ukrainian School.

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1494-2003-%D0%BF#Text On approval of the Distance Learning Development Program for 2004-2006], Cabinet of Ministers of Ukraine.

https://don.kyivcity.gov.ua/files/2015/7/3/57.pdf. LIST of educational institutions and business entities that have received licenses to conduct educational activities, the Department of Education and Science of the executive body of the Kyiv City Council (Kyiv City State Administration).

https://mon.gov.ua/ua/npa/deyaki-pitannya-organizaciyi-distancijnogo-navchannya-zareyestrovano-v-ministerstvi-yusticiyi-ukrayini-94735224-vid-28-veresnya-2020-roku Some questions of the organization distance learning (registered in the Ministry of Justice of Ukraine №941 / 35224 of September 8, 2020)], Ministry of Education and Science of Ukraine.

https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-organizaciyi-osvitnogo-procesu-v-zakladah-profesijnoyi-profesijno-tehnichnoyi-osviti-na-period-karantinu. Letter from the Ministry of Education and Science of Ukraine March 26, 2020 №1 / 9-177. Regarding the organization of the educational process in institutions of professional (vocational and technical) education for the period of quarantine.

http://uc.kr.ua/2020/04/21/niyakoyi-osvitnoyi-katastrofy-ne-stanetsya
Опубліковано
2021-06-12
Як цитувати
Корінчук, Н., Бойчук, М., Нарихнюк, Н., & Корінчук, В. (2021). Інформаційно-комп’ютерний аспект розвитку математичних та професійних компетентностей студентів в умовах дистанційного навчання . КОМП’ЮТЕРНО-ІНТЕГРОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ОСВІТА, НАУКА, ВИРОБНИЦТВО, (43), 47-52. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2021-43-08