[1]
М. Головін, Н. Головіна, Д. Гузачов, і Н. Головіна, «Метод моментів як інструмент комп’ютерної діагностики навчальної діяльності (на прикладі вивчення програмування).», КІТ, вип. 38, с. 67-78, Бер 2020.