Проніна, О. і Палій, І. (2023) «Використання доповненої реальності для навчання дітей ранньої грамотності», КОМП’ЮТЕРНО-ІНТЕГРОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ОСВІТА, НАУКА, ВИРОБНИЦТВО, (50), с. 100-107. doi: 10.36910/6775-2524-0560-2023-50-15.