Головін, М., Головіна, Н., Гузачов, Д., & Головіна, Н. (2020). Метод моментів як інструмент комп’ютерної діагностики навчальної діяльності (на прикладі вивчення програмування). КОМП’ЮТЕРНО-ІНТЕГРОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ОСВІТА, НАУКА, ВИРОБНИЦТВО, (38), 67-78. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-38-13