Головін, М., Головіна, Н., Гузачов, Д. і Головіна, Н. 2020. Метод моментів як інструмент комп’ютерної діагностики навчальної діяльності (на прикладі вивчення програмування). КОМП’ЮТЕРНО-ІНТЕГРОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ОСВІТА, НАУКА, ВИРОБНИЦТВО. 38 (Бер 2020), 67-78. DOI:https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-38-13.